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    讓“最可憐的天使”不再可憐

    時間:2011-04-15 11:01:52  來源:大江晚報  作者:朱新根

    今天是第20個“全國助殘日”。記者連日來走訪了蕪湖培智學校以及部分街道社區,探訪了蕪湖在教育助殘和社區助殘方面所做的努力。有關人士認為,要使這些“最可憐的孩子”不再可憐,除了要加大對殘疾人的扶持與救助力度外,還要從源頭上降低殘疾出生比重,提高人口質量。RPt特殊教育信息網

    智障少年:真希望每天能這樣“玩”RPt特殊教育信息網

    514日,蕪湖汀棠街道舉行殘疾人體育運動會,該街道已連續4年舉辦類似活動。記者在活動現場看到,來自藕香園等社區的數十名殘疾人齊聚比賽現場,拔河、踢足球、玩地滾球,來自培智學校的16歲智障少年小周十分開心,他說:“真希望每天都能這樣玩。”RPt特殊教育信息網

    每年的助殘日來臨之前,小周都會參加這樣的活動。而平時,他就在培智學校里接受各種康復訓練,在同齡的智障少年中,小周與人交流要好得多,老師說他進步得比較快。RPt特殊教育信息網

    但并不是每個智障孩子都像小周一樣“玩得開”。記者在街道、社區采訪發現,一方面是因為以社區為載體專門針對殘疾人的各種活動平時開展得比較少,另一方面是這些智障孩子不愿主動與人接觸,使得他們每天都生活在孤獨的世界里,游離在社會之外。RPt特殊教育信息網

    憂心現狀:過半智障孩子與特教無緣RPt特殊教育信息網

    據蕪湖市培智學校校長張敬平介紹,在智障人士需求入戶調查中,大約有30%的智障者在正常的學校接受教育,由于學習成績跟不上,到二三年級時就被要求退學,退學后家長就讓他們呆在家里。有25%的輕度智障者是從培智學校畢業的,有15%的智障者是在被正常的學校退學后,又被家長送到了培智學校,有14%的智障孩子家長在得知自己的孩子是智力殘疾后,就直接把他們關在家里。其他有的隨班就讀,有的在特殊機構接受效果不大的康復訓練。RPt特殊教育信息網

    張校長還說,我國現有智力殘疾兒童約513.6萬人,0歲至14歲兒童少年智力低下的患病率為1.07‰,這些智障孩子的入學率不足0.33‰。“農村家庭因為生活困難,智障孩子與特教無緣的情況就更為嚴重,這也是為什么今年助殘日的主題被確定為‘加大扶持與救助力度,幫扶農村貧困殘疾人’的原因。”RPt特殊教育信息網

    特教專家:從源頭上降低智障殘疾比重RPt特殊教育信息網

    統計顯示,我國剖腹產率正在逐年提升,全國平均剖腹產率接近50%。而經過長期醫學觀察和統計,不經過產道擠壓的新生兒,通常在今后的成長中,患多動癥以及自閉癥的幾率較高,醫學上稱之為“感覺統合失調癥”。據《蕪湖市2009年人口計劃草案》中的有關數據表明,2008年出生人數為1.8萬次,按智障體系比率1-2%測算,蕪湖智障兒童約為2000人,自閉癥兒童約為700多人,涉及到3000多個家庭。RPt特殊教育信息網

    蕪湖市第一人民醫院婦產科的一位主治醫生告訴記者,在自然分娩過程中,胎兒頭部受產道擠壓是一種最好的鍛煉,可以迫使胎兒胸廓發生有節律地壓縮與擴張。RPt特殊教育信息網

    正因為如此,特教專家認為,對殘疾人的關愛與救助并不是解決問題的治本之策。“包括在家庭裝潢時注意使用環保材料、結婚前進行婚檢、孕期減少家電輻射,分娩時盡量選擇自然分娩等,我們應該從這些源頭上來降低殘疾出生比重,提高人口質量。”蕪湖市培智學校校長張敬平說。RPt特殊教育信息網

    張敬平還介紹說,作為蕪湖唯一、皖南都具有影響力的九年制義務特殊教育學校,蕪湖培智學校在開設文化基礎、發展性和生活適應性課程以及感統、康復和個案三個訓練室的基礎上,針對智障兒童的特點最近又增加了“蒙臺梭利教育室”與音樂治療室、心理咨詢室、多功能個案訓練室等功能室。“智障孩子的潛能需要挖掘,他們的信心與成功感需要來自特教老師真誠的關愛與付出,唯有如此,這些孩子才能走入社會,揚起生活風帆。”張敬平說,他希望智障孩子的家長,多鼓勵孩子走出家庭,接受良好的學校教育,讓孩子提早接受康復訓練與教育。RPt特殊教育信息網

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