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    小家大愛,童心戰“疫”

    時間:2021-01-18 17:01:46  來源:  作者:董玉萍

         為了做好疫情防控工作、減少學生出門機會,豐富學生假期生活,宜城特校根據上級文件以及特教學生身心發展特點,制定了相應課程計劃,將愛國教育、健康教育、藝術教育等融入學生的日常教育中,關注學生的身心發展,緩解疫情帶來的焦慮緊張。QCS特殊教育信息網

    為了增強學生體魄,提高學生免疫力,學校設置了運動保健這一特色課程。老師們依據實際,將投擲沙包、兔子舞和快樂的小跳蛙等小游戲融入教學,在線指導,寓教于樂,豐富課堂趣味性,家長積極參與互動,在游戲中感受和樂的家庭氛圍。QCS特殊教育信息網

    同時,學校抓住學生在家這一機會,提高了生活適應課程的比重。生活適應老師們根據疫情,將“正確戴口罩”、“正確洗手”“家庭消毒”等作為授課重點。先普及防控疫情的各種小知識,再展示給孩子們口訣以及動作要領,最后由學生親自實踐。“內、外、夾、弓、大、立、腕”,孩子們含糊不清的說著口訣,手上動作稍顯笨拙卻又那么的認真,在這凜凜寒冬,像一股春風吹入老師心間,給老師們帶來極大的鼓舞與感動。QCS特殊教育信息網

    勞動技術也是學校的一大特色課程。老師們立足學生實際,積極備課,從低年級的疊衣服、掃地、拖地到高年級的切菜炒菜,學生動作逐步精細化,家長對此更是驚喜連連,贊不絕口。QCS特殊教育信息網

    還有繪畫手工課,學校通過學生家長QQ群、微信群等平臺,組織開展抗擊疫情主題繪畫、手抄報活動,充分發揮“小手牽大手”的作用,讓廣大學生、家長在參與手抄報的過程中提高對病毒的認識,增強家長、學生的自我保護意識。孩子們拿起畫筆用心去畫出一幅幅畫卷,畫上寫滿了“武漢加油”、“中國加油”,深切的承載著對醫護人員的尊敬以及對戰“疫”必勝的信心。QCS特殊教育信息網

    班組長更是將“關注疫情”設為特別課程,提高學生與家長對疫情的認識,增強疫情“可防、可控、可治”的意識,減少消除對于疫情的恐慌心理,緩解緊張焦慮感。QCS特殊教育信息網

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