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    《國際兒童節》說課稿

    時間:2019-02-27 14:03:05  來源:原創  作者:周煥杰

     國際兒童節教學設計ZBT特殊教育信息網

    山東省滕州市特殊教育中心:周煥杰ZBT特殊教育信息網

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    教學內容:ZBT特殊教育信息網

    上海教育出版社輔讀學校教材《生活語文》第四冊第九課ZBT特殊教育信息網

    教學目標:ZBT特殊教育信息網

    第一層次:ZBT特殊教育信息網

    1、使學生知道六月一日是國際兒童節。ZBT特殊教育信息網

    2、理解“兒童”的含義。ZBT特殊教育信息網

    3、會寫“這”、“己”兩個生字。ZBT特殊教育信息網

    4、認識走之底ZBT特殊教育信息網

    5、會說句子“六月一日是國際兒童節”、“這是我們自己的節日”。ZBT特殊教育信息網

    6、感受六一節的快樂體驗,獲得愉快的情感體驗。ZBT特殊教育信息網

    7、對學生進行珍惜現在幸福生活、懂得感恩的教育ZBT特殊教育信息網

    第二層次:ZBT特殊教育信息網

    使學生知道六月一日是國際兒童節。ZBT特殊教育信息網

    理解“兒童”的含義。ZBT特殊教育信息網

    會說句子“六月一日是國際兒童節”、“這是我們自己的節日”。ZBT特殊教育信息網

    4、感受體驗六一節的快樂,獲得愉快的情感體驗。ZBT特殊教育信息網

    第三層次:ZBT特殊教育信息網

    使學生知道六月一日是國際兒童節。ZBT特殊教育信息網

    2、會說句子“六月一日是國際兒童節”、“這是我們自己的節日”。ZBT特殊教育信息網

    3、感受六一節的快樂體驗,獲得愉快的情感體驗。ZBT特殊教育信息網

    教學重點難點:ZBT特殊教育信息網

    使學生感受體驗六一節的快樂,獲得愉快的情感體驗。對學生進行珍惜現在幸福生活、懂得感恩的教育,會說句子,認讀寫生字ZBT特殊教育信息網

    教學方法:ZBT特殊教育信息網

    創設情境、演示、講授、分層、個別化ZBT特殊教育信息網

    教具學具準備:ZBT特殊教育信息網

    拉花、氣球、貼畫、紅領巾、PPT課件、小紅花等ZBT特殊教育信息網

    教學過程:ZBT特殊教育信息網

    一、課前談話:ZBT特殊教育信息網

    同學們,你們看,今天有這么多的老師和我們一起上課,大家高興嗎?ZBT特殊教育信息網

    從你們的回答聲中我看到了大家都非常自信,請同學們用最響亮的聲音告訴所有的老師:我是最棒的!ZBT特殊教育信息網

    下面,我們開始上課。師生問好!ZBT特殊教育信息網

    二、復習回顧,引入新課。ZBT特殊教育信息網

    上一課,我們學習了五一勞動節,同學們都變成了愛勞動的孩子。ZBT特殊教育信息網

    下面老師要看一下誰是最會觀察的好孩子。(播放圖片)ZBT特殊教育信息網

    三、學習新課:ZBT特殊教育信息網

    1)下面老師要看一下誰是最會觀察的好孩子。(播放圖片)你們看到誰呀?ZBT特殊教育信息網

    這些都是“兒童”, 板書:兒童,教學“兒童”一詞。(老師領讀、學生跟讀,指生讀。)ZBT特殊教育信息網

    我們班的同學都是“兒童”,每個人說一遍“我是兒童”。ZBT特殊教育信息網

    2)播放學校慶六一圖片。ZBT特殊教育信息網

    還記得這些圖片嗎?你們高興嗎?知道這是什么節日嗎?引出課題,隨生板書:9、國際兒童節(師領讀)      誰知道幾月幾日是國際兒童節?ZBT特殊教育信息網

    板書:六月一日是國際兒童節(領讀、齊讀、提名讀,糾正發音)ZBT特殊教育信息網

    3)六月一日是全世界兒童的節日,這一天,少年兒童都以各種方式慶祝節日,老師也想和同學們一起再過一個六一節。老師準備了一些東西,我們一起來把教室裝扮一下吧!ZBT特殊教育信息網

    師生裝扮教室,營造歡樂氣氛。(放音樂,讓學生在音樂中體驗快樂)ZBT特殊教育信息網

    4)大家看,我們用自己的雙手把教室裝扮這么漂亮,你們真棒!老師為你們感到自豪!因為你們能用自己的雙手來慶祝兒童節,今天就讓我們快快樂樂得過個兒童節。表現好的同學老師給他發獎!ZBT特殊教育信息網

    誰能說說國際兒童節是哪一天?ZBT特殊教育信息網

    誰能說說國際兒童節是誰的節日?ZBT特殊教育信息網

    5)引出課文第二句:這是我們自己的節日。ZBT特殊教育信息網

    領讀,自讀,輪流讀,指生讀。ZBT特殊教育信息網

    6)學寫“這”字,板演,學生書空,提名寫、自己寫、評議ZBT特殊教育信息網

         學寫“己”字,板演,學生書空,提名寫、自己寫、評議ZBT特殊教育信息網

         (課件演示)ZBT特殊教育信息網

    四、總結學生表現,回顧課文內容。ZBT特殊教育信息網

    指名讀詞句,還沒有獎品的多給機會。ZBT特殊教育信息網

    五、課堂總結,ZBT特殊教育信息網

    這節課我們知道了六月一日是國際兒童節,還一起把教室裝扮的這么漂亮!度過了這樣一個快樂的節日,同學們還用自己的聰明才智贏得了獎品,真是太了不起了!在我們學校,六一節,還有很多叔叔阿姨在過節時給我們送來禮物,爸爸媽媽給我們做很多好吃的。幸福么?   ZBT特殊教育信息網

    六、課堂延伸ZBT特殊教育信息網

    同學們今天真高興,可是同學們知道么?世界上還有很多不幸的兒童,(課件展示)他們沒有飯吃沒有衣服穿,沒有學上,他們幸福么?我們是不是要更加的感謝我們的爸爸媽媽和老師,還有關心我們的叔叔阿姨?今天老師給大家提一個要求:回家給父母洗一次腳,下課給老師倒一杯水,老師期待你們很好的表現。ZBT特殊教育信息網

    七、課后作業:ZBT特殊教育信息網

     1、生字各寫一行ZBT特殊教育信息網

    2、回家給父母洗一次腳ZBT特殊教育信息網

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